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汉川“送教下乡”:以素养为基,铺就城乡教育协同发展之路

2025-12-03 14:51

为充分发挥教联体学校骨干教师的引领与示范作用,促进教育均衡发展,12月3日上午,汉川市城关中学教联体组织骨干教师团队,前往华严农场中学开展“送教下乡”教学交流活动。此次活动吸引了教联体6个校区近50名教师踊跃参与。

本次送教活动涵盖语文和物理两个学科,紧紧围绕学科核心素养展开,呈现了两节高质量的示范课程,充分展现了授课教师扎实的教学基本功和先进的教学理念。

在语文课堂上,教师以经典课文《我的叔叔于勒》为教学载体,创新采用“剧本杀探案”形式,通过“审讯于勒”“质证菲利普夫妇”等环节,引导学生在思辨中剖析人物复杂性,挖掘“金钱异化人性”的主题,将语言运用、思维能力与审美创造素养融入课堂细节。

物理课堂聚焦于《光的折射》这一知识点,从“筷子弯折”“池水变浅”等生活常见的现象切入,通过分组实验让学生自主探究光的折射规律,在“观察—归纳—应用”的过程中,培养科学探究与问题解决能力,实现知识与素养的双提升。

示范课结束后,两个学科分别开展了深入的教研研讨活动。首先,授课教师详细解读了教学设计思路,毫无保留地分享了如何将核心素养有效落地于课堂教学环节的实践经验。接着,各成员校的学科组长结合自己的听课感受,围绕“新质课堂评价”“素养融入教学环节”等重要主题展开了热烈的交流与研讨。最后,城关中学的学科带头人进行了总结点评,提炼出“情境化任务设计”“学生主体式探究”等一系列具有可操作性和推广价值的经验,为后续的教学实践指明了清晰的方向。

此次送教活动,不仅是一次优质教学经验的分享盛会,更是校际教育资源互通有无的重要契机。后续,教联体将持续深化交流合作,积极推动活动成果转化,以教研共探为教师成长助力,以素养课堂为学生发展赋能,共同描绘城乡教育协同提质的崭新图景。

(通讯员:王武智 编辑:陈思 制作:鄢荻 审核:李盛兰)

为充分发挥教联体学校骨干教师的引领与示范作用,促进教育均衡发展,12月3日上午,汉川市城关中学教联体组织骨干教师团队,前往华严农场中学开展“送教下乡”教学交流活动。此次活动吸引了教联体6个校区近50名教师踊跃参与。

本次送教活动涵盖语文和物理两个学科,紧紧围绕学科核心素养展开,呈现了两节高质量的示范课程,充分展现了授课教师扎实的教学基本功和先进的教学理念。

在语文课堂上,教师以经典课文《我的叔叔于勒》为教学载体,创新采用“剧本杀探案”形式,通过“审讯于勒”“质证菲利普夫妇”等环节,引导学生在思辨中剖析人物复杂性,挖掘“金钱异化人性”的主题,将语言运用、思维能力与审美创造素养融入课堂细节。

物理课堂聚焦于《光的折射》这一知识点,从“筷子弯折”“池水变浅”等生活常见的现象切入,通过分组实验让学生自主探究光的折射规律,在“观察—归纳—应用”的过程中,培养科学探究与问题解决能力,实现知识与素养的双提升。

示范课结束后,两个学科分别开展了深入的教研研讨活动。首先,授课教师详细解读了教学设计思路,毫无保留地分享了如何将核心素养有效落地于课堂教学环节的实践经验。接着,各成员校的学科组长结合自己的听课感受,围绕“新质课堂评价”“素养融入教学环节”等重要主题展开了热烈的交流与研讨。最后,城关中学的学科带头人进行了总结点评,提炼出“情境化任务设计”“学生主体式探究”等一系列具有可操作性和推广价值的经验,为后续的教学实践指明了清晰的方向。

此次送教活动,不仅是一次优质教学经验的分享盛会,更是校际教育资源互通有无的重要契机。后续,教联体将持续深化交流合作,积极推动活动成果转化,以教研共探为教师成长助力,以素养课堂为学生发展赋能,共同描绘城乡教育协同提质的崭新图景。

(通讯员:王武智 编辑:陈思 制作:鄢荻 审核:李盛兰)

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