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汉川天屿湖实验学校召开小学教联体期中质量分析会

2025-12-05 15:42

12月4日,汉川天屿湖实验学校在西江中心小学组织召开小学教联体期中质量分析会。各成员学校教学副校长及教务主任齐聚一堂,共同分析数据、交流经验,共商教学提质举措。

会上,天屿湖实验学校小学部校长彭淑君作教联体质量分析报告。报告通过多维度数据对比,清晰呈现了各年级、各学科在平均分、优秀率等方面的核心指标,在肯定基础学科教学成果的同时,也客观指出了校际、学科间存在的差距。报告还结合数据图表,对三年级英语基础题型失分高、五年级数学拓展题得分低等教学短板进行了深入剖析。

随后,各校代表分享了提升教学质量的经验。语文组介绍了分层备课模式,数学组探讨了口算题库共建方案,英语组规划了校际口语活动。在分组研讨环节,各校达成共识,表示将通过跨校师徒结对、分层作业共同设计等措施,建立长效教研机制,并重点加强对学困生的精准帮扶。

此次质量分析会为教联体各校搭建了高效的交流平台,既精准梳理了教学中的问题,也明确了后续协同改进的方向,为整体教学质量的提升奠定了坚实基础。

(通讯员:熊海娜 编辑:余娟 制作:祁涓 审核:何梦)

12月4日,汉川天屿湖实验学校在西江中心小学组织召开小学教联体期中质量分析会。各成员学校教学副校长及教务主任齐聚一堂,共同分析数据、交流经验,共商教学提质举措。

会上,天屿湖实验学校小学部校长彭淑君作教联体质量分析报告。报告通过多维度数据对比,清晰呈现了各年级、各学科在平均分、优秀率等方面的核心指标,在肯定基础学科教学成果的同时,也客观指出了校际、学科间存在的差距。报告还结合数据图表,对三年级英语基础题型失分高、五年级数学拓展题得分低等教学短板进行了深入剖析。

随后,各校代表分享了提升教学质量的经验。语文组介绍了分层备课模式,数学组探讨了口算题库共建方案,英语组规划了校际口语活动。在分组研讨环节,各校达成共识,表示将通过跨校师徒结对、分层作业共同设计等措施,建立长效教研机制,并重点加强对学困生的精准帮扶。

此次质量分析会为教联体各校搭建了高效的交流平台,既精准梳理了教学中的问题,也明确了后续协同改进的方向,为整体教学质量的提升奠定了坚实基础。

(通讯员:熊海娜 编辑:余娟 制作:祁涓 审核:何梦)

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