为涵养风清气正的校园生态，分水中学构建并推行“学校-部门-班级”三级管理体系，以“制度先行、分层落实、全员参与”为原则，将校风建设贯穿于教育教学各环节。
该体系层级清晰、责任明确：学校层面负责整体规划与制度设计，明确校风建设目标；部门层面如教务处、政教处等负责监督执行，分别规范教学行为、引导师德师风；班级层面则通过班主任管理与学生自治，将正气理念融入日常学习生活。
三级管理模式实现了校风建设责任到人、落实到位，推动“风清正气”从制度要求内化为师生自觉行动，为学校高质量发展提供了坚实的制度保障与风气支撑。
（通讯员：周燕博 余敏波 编辑：余娟 制作：祁涓 审核：何梦）
