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汉正小学“雅洁墙面行动周”启动

2025-12-10 15:11

“小墙小墙,我来帮你擦干净!”,12月10日,汉正小学的楼道与教室墙面旁,一群身着校服的学生手持抹布、水桶忙碌穿梭,标志着该校“雅洁墙面行动周”正式拉开帷幕。

本次活动以“洁墙行动周·争做‘洁护之星’”为主题,通过认知启蒙、实践劳动、家校联动等多维举措,让“护墙爱校”的种子在学生心中生根发芽。

活动启动前,学校通过晨会、“雅洁护墙小课堂”等形式,向学生普及墙面洁净“三不原则”(不涂鸦、不踢撞、不粘贴杂物)与基础清洁方法。

一年级教室中,《小墙面的烦恼》主题讨论引发孩子们阵阵共情;中高年级则围绕“如何清除污渍”“看到破坏行为怎么办”展开互动问答,将护墙认知转化为行动共识。

劳动课上,各班学生“承包”了教室、走廊、楼梯的墙面清洁任务——弯腰擦拭墙根瓷砖的污渍、轻擦扶手旁的鞋印、细致清理墙角的粉笔印……学生们排成“护墙小队”,分工协作将走廊墙面擦得锃亮,“原来墙面干净了,整个走廊都变亮堂啦!”学生李品妍擦完墙后笑着说。

为推动习惯养成,学校设计了“三级评价+长效监督”机制:第一周起,各年级分批次开展“护墙榜样班级”互评,由每班“洁护之星”带领清洁小组,对墙面洁净度、护墙行为进行打分;同时,各班组建6-12人的“护墙小卫士”队伍,每日课间巡查墙面状况,劝阻破坏行为并记录反馈。

“我们班的护墙‘小卫士’课间都会主动检查墙面,看到同学靠在墙上会提醒‘轻轻站’。”六年级(1)班主任黄江平介绍,从“要我做”到“我要做”的转变,正让护墙成为学生的自觉行动。

“雅洁墙面行动,不仅是一次清洁实践,更是‘以小见大’的习惯养成教育。”政教副校长王利荣表示,后续学校将通过总结表彰、护墙故事展播等形式,让洁净习惯伴随学生成长,最终构建“人人爱洁净、处处皆有序”的美好校园生态。

(通讯员:范博文 编辑:韩超 制作:周艳 审核:林力)

“小墙小墙,我来帮你擦干净!”,12月10日,汉正小学的楼道与教室墙面旁,一群身着校服的学生手持抹布、水桶忙碌穿梭,标志着该校“雅洁墙面行动周”正式拉开帷幕。

本次活动以“洁墙行动周·争做‘洁护之星’”为主题,通过认知启蒙、实践劳动、家校联动等多维举措,让“护墙爱校”的种子在学生心中生根发芽。

活动启动前,学校通过晨会、“雅洁护墙小课堂”等形式,向学生普及墙面洁净“三不原则”(不涂鸦、不踢撞、不粘贴杂物)与基础清洁方法。

一年级教室中,《小墙面的烦恼》主题讨论引发孩子们阵阵共情;中高年级则围绕“如何清除污渍”“看到破坏行为怎么办”展开互动问答,将护墙认知转化为行动共识。

劳动课上,各班学生“承包”了教室、走廊、楼梯的墙面清洁任务——弯腰擦拭墙根瓷砖的污渍、轻擦扶手旁的鞋印、细致清理墙角的粉笔印……学生们排成“护墙小队”,分工协作将走廊墙面擦得锃亮,“原来墙面干净了,整个走廊都变亮堂啦!”学生李品妍擦完墙后笑着说。

为推动习惯养成,学校设计了“三级评价+长效监督”机制:第一周起,各年级分批次开展“护墙榜样班级”互评,由每班“洁护之星”带领清洁小组,对墙面洁净度、护墙行为进行打分;同时,各班组建6-12人的“护墙小卫士”队伍,每日课间巡查墙面状况,劝阻破坏行为并记录反馈。

“我们班的护墙‘小卫士’课间都会主动检查墙面,看到同学靠在墙上会提醒‘轻轻站’。”六年级(1)班主任黄江平介绍,从“要我做”到“我要做”的转变,正让护墙成为学生的自觉行动。

“雅洁墙面行动,不仅是一次清洁实践,更是‘以小见大’的习惯养成教育。”政教副校长王利荣表示,后续学校将通过总结表彰、护墙故事展播等形式,让洁净习惯伴随学生成长,最终构建“人人爱洁净、处处皆有序”的美好校园生态。

(通讯员:范博文 编辑:韩超 制作:周艳 审核:林力)

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