近日，脉旺镇北街小学语文教研组组织开展系列课堂打磨活动，聚焦“新质课堂”理念在诗歌教学中的实践与转化。
活动中，教研组长呈现了一节以“对比”为切入点的诗歌教学课。课堂打破传统单向讲解模式，引导学生自主梳理文本中两种人的言行与结局，通过沉浸式语文实践，逐步体悟“俯首甘为孺子牛”的精神内涵。教学环节层层递进，从语言品读、精神升华到生活迁移，体现了“以生为本、素养导向”的课堂追求，展现出“轻负高效、灵动开放”的教学特质。
在评课研讨环节，老师们围绕本节课展开深入交流。大家认为，该课例为诗歌教学践行“新质课堂”理念提供了清晰路径和生动范例，尤其在对比阅读、小组合作、素养培育等方面具有借鉴意义。此次活动通过课例观摩与集中研讨，进一步推动了教师对“新质课堂”的理解与实践，为校本教研注入了新活力。
（通讯员：张艳芹 程定勇 编辑：余雄斌 制作：周艳 审核：何梦）
