2月24日，汉川市教育系统新春第一会以视频方式召开，市委教育工委、市教育局党组（扩大）会议成员、局机关各股室工作人员、二级单位工作人员、局直单位负责人、各中心初中校长在实验小学城北校区主会场参会，全市中小学、幼儿园教育管理干部在各乡镇（场）分会场参加了会议。
会议全面回顾了2025年教育工作成果，围绕“安全、改革、质量”工作主线，确定了2026年教育发展“1234”目标，号召全市教育工作者以“收心归位、用心站位、倾心抢位”的决心，奋力开启汉川教育高质量发展新篇章。
会议指出，过去一年，汉川教育在立德树人、队伍建设、教育改革等方面取得新突破，实现了教育高质量发展新跨越。2026年，全市教育系统将聚焦“1234”核心目标：“1”就是质量一流，即打造一流教育质量，强化教育核心竞争力。“2”就是“两县”工程，即攻坚“学前教育普及普惠省级评估、义务教育优质均衡”两大工程，补齐教育短板。“3”就是“三度”提升，即实现“汉川教育辨识度、知名度、群众满意度”三维提升。“4”就是四个确保，即确保校园安防四个百分百时时、处处、事事、人人落实到位；确保中小学食堂入口率达到75%以上；确保学生近视率、肥胖率、脊椎侧弯率下降1个百分点；确保义务教育阶段差异性系数进一步变小。
会议强调，全体教育工作者要收心归位，将“假期模式”切换为“奋斗模式”，将“节日状态”调整为“战斗状态”，以饱满精神投入新学期各项筹备工作；要用心站位履职，聚焦教育教学改革、教师队伍建设、教育评价改革、校园安全稳定等重点工作，早部署、早启动、早落实；要倾心抢位争先，主动对标先进经验，在学前教育评估，义务教育均衡创建中主动作为，力争交出亮眼答卷。
会议最后抛出“三个争创”思考题，引发与会者的深度思考：如何在安全、改革、质量领域打造“汉川样板”，实现“争第一创唯一”；如何依托“Al+教育”赋能教学创新，探索智慧教育路径，形成汉川特色；如何在单位内部营造争先创优的浓厚氛围，激发团队活力。
此次会议为汉川教育新学期发展指明了方向，凝聚了力量。全市教育工作者将以此次会议为契机，以“抢”的意识、“争”的劲头、“拼”的勇气，奋力书写汉川教育高质量发展的崭新篇章。
（通讯员：刘图彪 编辑：韩超 制作：周琪 审核：李盛兰）
